Novilo, Leren wat er toe doet
  • Nederlands (NL-BE)
  • PDF

Leren Leren in het basisonderwjis: Informatie voor leidingevenden

  • Geschreven door Tijl Koenderink

Uitdaging in het onderwijs?

Herken je jezelf in het volgende:

Als school word je geconfronteerd met financiering die je dwingt klassen op te zetten van 20-30 leerlingen van een bijzonder brede achtergrond en talent. Daarnaast wordt er van je verwacht, in het kader van WSNS dat je ook gevallen die eigenlijk SBO zijn in de klas neemt. Vervolgens heb je nog een aantal ouders die te pas en te onpas je team en jezelf komen ‘informeren’ over de beste manier van lesgeven. Je team maakt vaak al overuren om in deze hectische praktijk het hoofd boven water te houden. Daarnaast heb je je verantwoording naar de Schoolinspectie die tegenwoordig ook nog verwacht dat je aan talentontwikkeling en meta-cognitieve vaardigheden ontwikkeling doet.

In sommige gevallen word je ook nog geconfronteerd met teruglopende leerling-aantallen.


Wat is de oplossing?

De oplossing is niet meer werken, maar effectiever werken. Enerzijds door het team inzicht te laten krijgen in lesgeefgedrag, anderzijds door een gemeenschappelijke aanpak van ‘leren’ te nemen. De leerlingen krijgen een doorlopende leerlijn Leren Leren en de docenten kunnen gerichter met de leerlinen aan de slag om ze op hun eigen niveau te begeleiden. Het implementatieproces brengt het team weer in beweging en biedt hen de ruimte om weer de leerling centraal te stellen.

Dit proces hebben we met onze begeleidingsstrajecten in meer dan 10 scholen al op gang gebracht. Het gevolg hiervan is een officiele certificering als Leren Leren school.


Lees meer over de onderwerpen die behandeld worden

Lees meer over het trainingstraject

Wat levert dit op?

Dit betekent voor jou als leidinggevende meer rust. Rust in de klassen omdat leerlingen beter in hun vel zitten Rust onder de leerkrachten omdat er een gezamenlijke structurele aanpak is. En rust in jezelf, omdat je weet dat je op de goede weg zit. Ook richting de ouders toe is er meer duidelijkheid omdat er een structureel plan is om de problemen op te lossen. Het resultaat is er wellicht niet meteen, maar je weet dat je de leerling op een effectieve manier aan het begeleiden bent.

Wat kun je doen?


- Stuur deze site door aan je team en maak een afspraak voor een vrijblijvend gesprek om de mogelijkheden te verkennen

- Volg zelf een algemene training Leren Leren (zie agenda)

- Om je echt te verdiepen in deze materie: Schrijf je in voor een Mastertrack Leren Leren

Wat zeggen deelnemers over onze trainingen?

  • het maakt je bewust van denk- en leerprocessen in jezelf en anderen + het biedt technieken om kinderen tot leren te bewegen
  • positief, de mening over lln wordt gevarieerder. Je probeert je meer in te leven in leerproblemen bij lln
  • het biedt een andere blik op de complexiteit van lesgeven