skip to Main Content
088 208 0800
Korting

Combiticket Kenniscolleges Hoogbegaafdheid & ADHD ochtend en middag

 190,00  125,00

ADHD, Dubbel bijzonder – wat moet ik weten? + Wereld of kind aanpassen?
Volg twee kenniscolleges op een dag voor €125 in plaats van €190.

  • Datum: 20-11-2020 | 09:30 - 16:30 (hele dag voor 125 euro)
  • Doelgroep: Onderwijsprofessionals, Ouders, Zelfstandig begeleiders
  • Leeftijdscategorie: Basisschool
  • Niveau: Geen voorkennis vereist
  • Onderwerp: Dubbel bijzonder

Beschrijving

Hoogbegaafdheid & ADHD

Over ADHD zijn veel discussies. Bestaat het eigenlijk wel en zijn medicijnen nu goed of slecht? In deze twee modules kijken we naar ADHD op zich, de kenmerken, de soorten, naar ADHD in combinatie met hoogbegaafdheid en naar ADHD als misdiagnose bij hoogbegaafden.

Er is geen consensus over ADHD. Daarom kijken we in deze module naar de verschillende opvattingen, naar wat er uit de literatuur naar voren komt en wat er in de praktijk zichtbaar is. Als talentenbegeleider mag je geen diagnose stellen of medicijnen adviseren. Je kunt hooguit opmerken wat je ziet en doorverwijzen naar een specialist.


Deel 1: Dubbel bijzonder – wat moet ik weten?

In ADHD I, het Kenniscollege dat in de ochtend wordt gegeven, leer je wat ADHD is: hoe in de DSM-5 de classificatie criteria zijn omschreven, hoe is dit alles volgens het neurobiologische proces van impulsbeheersing te verklaren valt.

Naast deze kennisoverdracht werken we uiteraard ook ontwikkelingsgericht; hoe kunnen we kinderen en de volwassenen om hen heen helpen om met de symptomen om te gaan? Kinderen kunnen veel last hebben van de drukte in hun hoofd, het concentratiegebrek, het missen van vaardigheden als plannen, organiseren en impulsbeheersing. De verschillen en de overeenkomsten met (hoog)begaafdheid en ADHD worden besproken.

Deel 2: De wereld of het kind aanpassen?

Het kenniscollege ADHD II, in de middag, gaat uitgebreid in op de combinatie ADHD en hoogbegaafdheid en de discussie over misdiagnoses. Behandeling van ADHD met alternatieve methodes komt aan bod en het bieden van aangepast en uitdagend onderwijs.

De symptomen van ADHD in de DSM-5 vertonen opvallend veel gelijkenis met kenmerken van hoogbegaafdheid. Daarbij aangemerkt dat die symptomen zich bij een hoogbegaafd kind vooral voordoen in een ‘academisch oninteressante omgeving’. Ook als we kijken naar de zes typen van hoogbegaafde leerlingen pikken we er zo een paar uit die snel als ADHD-er gezien zouden kunnen worden.

Misdiagnoses liggen op de loer en hier ligt een duidelijke taak voor de talentenbegeleider. Door goede informatie te geven over hoogbegaafdheid, uit te leggen wat een kind nodig heeft en wat er gebeurt als hij niet het juiste krijgt aangereikt, kun je ouders en leerkrachten helpen om het gedrag op de juiste wijze te duiden èn de juiste remedie te zoeken.

Een directe remedie is uiteraard het geven van aangepast en uitdagend onderwijs, maar ook het aanleren van vaardigheden is van groot belang. ADHD kenmerkt zich door zwakke executieve functies. Hoogbegaafden hebben vaak evenzeer moeite met die vaardigheden, omdat ze, door alles via het denken te doen, die niet hoefden te ontwikkelen. Het is dus voor al deze kinderen – hoogbegaafd, ADHD of een combinatie – goed om deze executieve functies te versterken. Met een goede begeleiding en psycho-educatie kunnen zij vaardigheden die ze moeilijk vinden onder de knie krijgen, daardoor zullen ze beter functioneren en meer zelfvertrouwen krijgen.


Met dit ticket kun je de 2 delen van ‘Hoogbegaafdheid en ADHD’ samen volgen voor de gereduceerde prijs van €125.


Bij onvoldoende deelname behoudt Novilo zich het recht voor om uiterlijk twee weken voor aanvang het college te annuleren.

Competenties

Na het volgen van dit Kenniscollege:

  • Kun je enkele punten noemen waar een (hoogbegaafde) leerling met AD(H)D behoefte aan heeft;
  • Heb je handvatten om een plan van aanpak op te stellen voor een (hoogbegaafde) leerling met ADHD;
  • Heb je kennis genomen van verschillende traditionele en alternatieve behandelwijzen.

Trainer

Lilian Snijders

Lilian is ECHA specialist, opleider Beeldcoaching en Ambulant begeleider cluster4. Lilian heeft ruime ervaring in het cluster 4 onderwijs en is al jaren ambulant begeleider bij de AED in Leiden. In haar werk staat het begeleiden van de processen rondom zorgleerlingen centraal. Naast haar werk als ambulant begeleider is Lilian eigenaar van Piecke, een bureau voor bijzondere onderwijsvragen.
In België wordt dit Kenniscollege verzorgd door:

Ans Ramaut

Ans is specialist hoogbegaafdheid, sinds 2010 actief in het begeleiden van ouders, kinderen, leraren en scholen vanuit haar praktijk uniQue-Talentbegeleiding. Ze heeft een externe plusklas opgezet en enkele jaren gedraaid, fulltime HB onderwijs opgezet en gedraaid, plusklassen ‘dubbel bijzonder’ vorm gegeven, gedraaid en succesvol overgedragen, zich verdiept in executieve vaardigheden en daarmee als expert het selfie-lab opgezet om leerlingen en leerkrachten wijzer en sterker te maken op vlak van EF’s, ze organiseert verder peer-contact voor ouders en kinderen in de vorm van clubjes en kampen. Ans heeft verder als passie onderwijsvernieuwing en het daarbij aansluitende gepersonaliseerd onderwijs waarbij o.a. ook het hoogbegaafde kind veel beter bediend wordt op zijn/haar onderwijsbehoeften, maar ook de onderpresterende en anderslerende kinderen beter tot hun recht komen, ook onderzoekend leren staat bij haar hoog in het vaandel. Om hiermee aan de slag te kunnen is ze ook trainer en onderwijsontwikkelaar bij Exova. Ans is daarnaast 13 jaar leerkracht geweest op het speciaal basis-en voortgezet onderwijs, die ervaring neemt ze mee in haar trainingen. Ze is sinds 2012 geregeld aan de slag voor Novilo. Ze geeft trainingen op scholen, is docent voor de opleiding tot Talentbegeleider en verzorgt kenniscolleges.

Locatie

Locatie:

Novilo B.V.
Europalaan 400
3526 KS Utrecht
(het pand heet ‘Kan-Toren’)

Tel: +31 (0) 88-208 0800
info@novilo.nl

Meer informatie over route en parkeren

Back To Top