skip to Main Content
088 208 0800

Kenniscollege Verrijkingsmaterialen

Welk verrijkingswerk zet je in voor HB-ers?

  • Datum: Vanaf september '23 online beschikbaar
  • Locatie: Online
  • Doelgroep: Onderwijsprofessionals, Zelfstandig begeleiders
  • Leeftijdscategorie: Basisschool
  • Niveau: Geen voorkennis vereist
  • Onderwerp: Coachingsvaardigheden

Beschrijving

Verrijkingsmateriaal selecteren: welk verrijkingswerk zet je in voor HB-ers?

Doelgroep: begeleiders van HB-ers in de basisschoolleeftijd.
Niveau: beginners en basis

Hoe zet je met succes verrijkingsmateriaal in? Hoe kies je verrijkingsmateriaal uit? Hoe begeleid je deze kinderen met de krappe ruimte op je lesrooster? Met welk doel zet je verrijkingsmateriaal in?

In deze training ontvang je praktische tips over het aanbieden van verrijkingslessen. We bekijken de behoefte van hoogbegaafde kinderen aan de hand van de taxonomie van Bloom. We vergelijken het huidige aanbod van verrijkingsmateriaal kritisch met deze behoefte. Je leert in de training zelf een les maken aan de hand van de taxonomie van Bloom. Met behulp van een kijkwijzer krijg je de gelegenheid rond te snuffelen in onze verrijkingsmaterialententoonstelling. Er is ook gelegenheid voor het uitwisselen van ervaringen.


Bij onvoldoende deelname behoudt Novilo zich het recht voor om uiterlijk twee weken voor aanvang het college te annuleren.

Leerdoelen

In dit Kenniscollege leer je

  • Door middel van de theorie over de 7 uitdagingen het belang van passende begeleiding bij de inzet van verrijkingsmateriaal;
  • Welke verschillende doelen je kunt nastreven bij de inzet van verrijkingsmateriaal;
  • Wat het verschil is tussen verdiepingsstof en verbredingsstof;
  • Zelf een les te ontwerpen volgens de taxonomie van Bloom;
  • Hoe je hogere denkorde vaardigheden kunt inzetten in je lessen;
  • Aan welke criteria lesmateriaal moet voldoen om aan de behoeften van hoogbegaafde leerlingen tegemoet te komen;
  • Met behulp van een kijkwijzer een oordeel te vormen in welke mate, op welke manier en met welk doel dit materiaal inzetbaar is in jouw organisatie;
  • Hoe je kunt afwegen welk verrijkingsmateriaal geschikt is voor een te begeleiden leerling.

In dit Kenniscollege wissel je ook ervaringen uit met anderen ten aanzien van verrijkingsmateriaal.

Trainer

Linda van Santhuizen

Al vanaf haar 19e stond Linda voor de klas in het reguliere onderwijs. Al snel ontdekte ze dat haar hart uitgaat naar kinderen die het ‘net even anders doen’. Ze besloot de ‘Master Educational Needs Gedrag’ te volgen om meer voor deze kinderen te kunnen betekenen. Niet veel later duikt ze in het fulltime HB-onderwijs en ontmoet ze kinderen met prachtige talenten. Creatieve denkers die wat hulp kunnen gebruiken met o.a. leren leren, doorzetten, plannen, organiseren of automatiseren. Ze leert gretig iedere dag bij en volgt opleidingen en cursussen om zich te specialiseren tot talentbegeleider. “Mijn missie is om passend onderwijs ook écht passend te maken voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Ik ervaar dat deze groep kinderen nog niet altijd tot hun volle potentie komen op school. Hier wil ik mij voor inzetten door als trainer bij Novilo andere leerkrachten te ondersteunen en te inspireren, en zo samen het onderwijs uitdagend en waardevol te maken zodat elk kind tot leren komt.”

Online

Online

Je volgt deze opleiding, specialisatiemodule, kenniscollege of masterclass online via ZOOM. Je ontvangt voor aanvang de instructies hiervoor.
Back To Top