Specialisatiemodule Levenshouding

Levenshouding: een groot woord dat eigenlijk betekent dat je kunt leren om meer jezelf te zijn en vanuit jezelf mag floreren in de wereld. Het klinkt misschien gek maar gelukkig zijn kun je leren. Aan de hand van ons model Doorzien, Doorleven en Doorgeven nemen we je door de laatste wetenschappelijke theorieën op het gebied van geluk, welbevinden en veerkracht. We zullen kort aandacht besteden aan een stuk kennisoverdracht (doorzien). Hierbij kun je denken vragen als: Wat is geluk? Is geluk maakbaar? Wat kun je doen om je eigen welbevinden te vergroten? Hoe kun je geluk en welbevinden een plek geven in het onderwijssysteem? Vervolgens ga je aan de hand van een aantal voorbeelden aan de slag met je eigen levenshouding (doorleven) zodat je het uiteindelijk kunt overdragen aan de kinderen met wie je werkt (doorgeven). Tijdens deze specialisatiemodule duiken we in de wereld van de positieve psychologie en maken we de vertaalslag naar het onderwijs.

Waar we in kenniscolleges de nadruk leggen op het overdragen van kennis en een paar praktische tools meegeven, draait de specialisatiemodule vooral om het integreren en toepassen in de praktijk. We gaan samen aan de slag om jouw vaardigheden als leerkracht/begeleider op het gebied van levenshouding te ontwikkelen. Binnen deze specialisatiemodule hebben we twee gebieden waar we telkens op focussen:

1. Jouw levenshouding want “happy teachers create happy classrooms”
2. De levenshouding van de kinderen met wie je werkt.

Tijdens de opleidingsdagen zullen we veel verschillende werkvormen doen zodat jij enerzijds de ruimte krijgt om je eigen levenshouding nog positiever en constructiever in te zetten. Anderzijds leggen we de focus op wat je heel concreet met de kinderen in je klas kunt doen. Van hele levenslessen tot vijfminutenspelletjes, van klassenmanagement tot individuele begeleidingsvormen. Tijdens de opleidingsdagen krijg je verschillende tools aangereikt, vervolgens bepaal jij zelf welke vaardigheden je wil oefenen en waar jij de focus op gaat leggen.

Voor wie is de opleiding bedoeld?
Doordat levenshouding en levenshoudingsgericht onderwijs alleen gegeven kan worden vanuit je eigen ervaringen en ontwikkeling, vragen we een open, eerlijke LEFhouding. Dat betekent niet dat je alles goed moet doen, juist niet! Maar vooral dat je bereid bent om in de spiegel te kijken en jezelf de kans te geven om te mogen groeien.

De module is bedoeld voor leerkrachten en begeleiders die met kinderen werken. De focus ligt op het primair onderwijs, maar er is ruimte om je eigen vertaalslag naar een andere doelgroep (bijv. VO) te maken.

Om uit de training te halen wat er in zit, vragen we je wel om tussen de opleidingsdagen zelf te oefenen met de aangereikte tools. Daarbij wordt uitgegaan van het volgende principe:

‘Niemand heeft ooit piano leren spelen door er een boek over te lezen.’ En er is ook niemand die piano heeft leren spelen alleen door te bedenken dat het een goed idee is. Zo ook met een gelukkiger leven leiden: dat ontstaat niet vanzelf, alleen maar omdat jij besloten hebt dat het een goed idee is om je meer van dingen bewust te zijn. Het vergt inzet en discipline om aan jezelf te willen werken. De basis van levenshouding is namelijk dat jij de sleutel voor ontwikkeling hebt én bent, pas wanneer jij de materie hebt doorleefd, ben je in staat om het door te geven. En wat is het ergste dat kan gebeuren? Dat je na het volgen van de specialisatiemodule nog gelukkiger bent 🙂

Dit is een college of opleiding van Feli-X en gaat over levenshouding. Alhoewel het erg zinvol is om met hoogbegaafde kinderen aan levenshouding te werken, richten we ons niet specifiek op hoogbegaafdheid.
Wil je meer weten over hoe je levensles kunt geven? Schrijf je hier in voor onze nieuwsbrief en ontvang elke week een gratis levensles die je meteen kunt toepassen!