Goed genoeg is goed genoeg
Perfectionisme wordt op een gegeven moment een gewoonte. Het is je gewoonte om je altijd af te vragen wat er nog niet perfect is. Als je een antwoord kunt vinden op die vraag maak je jezelf verdrietig. Dat is een…
Het belang van inzet anders bekeken
"Ik heb het altijd gered met creatief en innovatief denken". "Ofwel.. Ik doe maar wat.." Wanneer je cognitief getalenteerd bent, gaat het aanleren van nieuwe dingen je aanvankelijk goed af. Je pikt zaken snel op en hebt al…
Het belang van communicatie in talentonderwijs
Wanneer communiceren niet lukt, is de oplossing bijna altijd meer en beter communiceren, ook al is de neiging om minder te gaan communiceren. Wanneer je goed communiceert met alle partijen en hierin open en eerlijk bent, kan het bijna niet…
Wat dieper in ‘Matchen & Stretchen’
Het is van belang om het concept Matchen en Stretchen mee te nemen in de begeleiding. Dit concept komt voort uit meervoudige intelligentie. Hierbij geldt de aanname dat er acht verschillende talenten zijn die mensen kunnen hebben. Sommige van deze…
Hoever ga jij met aanpassen?
Als docent wil je graag dat de leerlingen zoveel mogelijk mee krijgen van je lessen. Om dat ook te realiseren is het verleidelijk om je instructie aan te passen aan de leerstijl van de leerling. Dit is een mooie…
Hoe houd je de leerlingen bij een instructie?
Een goede manier om de klas erbij te houden tijdens een instructie is de manier van 'Cold Calling'. Hierbij geef je bij een vraag niet de beurt aan een leerling die zijn vinger opsteekt, maar geef je aan willekeurig iemand…
Hoe kun je snel starten met differentiëren?
Differentiatie is erg belangrijk voor elke leerling. Je kunt de leerlingen ten opzichte van elk vak verdelen in drie groepen: de groep met leerlingen die het goed snappen, je groep leerlingen die het met de normale uitleg begrijpen en de…
Hoe maak je samenwerken zinvol?
Samenwerken is een vast onderdeel van het onderwijsaanbod en met name een cognitief getalenteerde leerling zal weerstand hebben tegen deze werkvorm. Immers is de kans groot dat na veel moeite het collectieve cijfer lager uitvalt dan wanneer de leerling het zelfstandig…
Geef feedback op het proces
Succes is niet iets dat in 1 keer wordt behaald, maar een proces van vallen en opstaan. Cognitief getalenteerde kinderen groeien echter vaak op volgens de eerste pijl. Zij proberen iets en hebben daar meteen succes in. Voor hen…
Communiceren naar ouders
Hoe kun je als school het beste communiceren met de ouders van je leerlingen?
Een aantal best-practices…