Specialisatiemodule Uitval van Risicoleerlingen Voorkomen

Beschrijving

Ondanks de inzet van toegewijde docenten kunnen steeds meer jongeren zich niet staande houden in ons onderwijssysteem. Zij willen wel leren, maar kunnen het niet meer. Uiteindelijk komen sommigen van hen thuis te zitten.

Een deel van deze jongeren heeft kenmerken van begaafdheid. Dat zij het niet trekken in het huidige onderwijssysteem maakt echter niet dat we ze als zwak zouden moeten beschouwen. Integendeel, zij laten zien dat ze veel lef hebben door nee te zeggen tegen een systeem dat ze niet past. We mogen hen als krachtig en visionair zien omdat ze vaak heel goed kunnen onderbouwen wat ze missen en hoe het onderwijs er dan wél uit zou moeten zien. Zij zijn dan ook een waardevolle groep die we heel serieus mogen nemen.

Deze Specialisatiemodule gaat in op vragen als: Wat kunnen wij van deze jongeren leren? Hoe kunnen we hun behoeften beter begrijpen? En wat kun jij als docent of schoolleider doen om jongeren te blijven motiveren voor het onderwijs? Hoe kunnen we signalen van dreigend uitval vroegtijdig herkennen? Wat moeten docenten weten om op tijd aan de bel te trekken bij ouders en (externe) hulpverleners? En waar kunnen jongeren heen als het écht niet meer lukt op school?

In deze Specialisatiemodule kijken we verder vooruit en gaan we aan de slag met het onderwijs van de toekomst. Wat hebben jongeren écht nodig? En hoe kunnen we nu alvast beginnen met dat te realiseren? We laten ons inspireren door interviews met thuiszitters en vooruitstrevende schoolleiders, door de kamerbrief en door het talentbeleid van jouw school. Ook gaan we met een trainingsacteur aan de slag om complexe situaties te oefenen, zodat je je in de praktijk vaardiger gaat voelen om dit gevoelige onderwerp aan te snijden en daadkrachtig te handelen.