Formuleer goed je doelen in je talentbeleid

Plaats in het beleid de vaardigheidsdoelen duidelijk boven de inhoudsdoelen. Belangrijk is dat de leerling vaardigheden opdoet als leren omgaan met tegenslag en het aanwenden van het geheugen. Ondergeschikt daaraan is de inhoud. Beslis welke vaardigheidsdoelen voor jullie school belangrijk zijn om na te streven en stem daar de inhoudsdoelen op af. Doe je dit andersom, dan maak je van een middel een doel.

Bovendien is ook dit weer belangrijk voor de ouders om te weten. Als je als school door middel van een vreemde taal vaardigheid wil oefenen, dan is de taal niet het belangrijkst. Als ouders ‘ hangen’ aan die taal en als school kies je door omstandigheden wellicht voor een andere taal, dan kan dit voor grote problemen zorgen.

Ben je geïnteresseerd in talentbeleid?
Klik hier voor informatie over onze workshop ‘Talentbeleid in de praktijk’