Plaats in het beleid de vaardigheidsdoelen duidelijk boven de inhoudsdoelen. Belangrijk is dat de leerling vaardigheden opdoet als leren omgaan met tegenslag en het aanwenden van het geheugen. Ondergeschikt daaraan is de inhoud. Beslis welke vaardigheidsdoelen voor jullie school belangrijk…
Je kunt je kind helpen in het trainen van zijn of haar geheugen. Probeer eens een bal over te gooien terwijl het de tafels opzegt. Daag je kind uit om dit te doen terwijl het een voetbal hoog houdt, of een tafeltennisballetje met een batje. Door het bewuste denkvermogen op de activiteit te richten zal het kind de tafels sneller automatiseren.
Het volgende verhaal en de daaraan gekoppelde vraag geeft heel goed weer wat de waarde is van emotie voor het onthouden van bepaalde zaken.
Leg uit dat zowel de begripsroute als de geheugenroute even belangrijk zijn om goed te kunnen leren. De neiging zal misschien bestaan om de wereld aan te passen aan het kind en bijvoorbeeld naar de leerkracht toe te gaan om…
Voor de leerling die echt moeite heeft met onthouden (omdat het geheugen veel te weinig is getest en gebruikt in het verleden), moet er een aparte, stapsgewijze begeleiding komen. Een leerling die is vastgelopen moet met tact weer aan de…
Naar het gelijknamige boek: wat zijn de 7 uitdagingen waar getalenteerde, meer- en hoogbegaafde kinderen tegenaan lopen in het onderwijs. Tijl Koenderink zet helder uiteen wat deze uitdagingen zijn, en wat je er aan kunt doen!